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      標(biāo)題: 幼小銜接,從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力開始 [打印本頁]

      作者: 品涵教育    時(shí)間: 2014-8-13 08:41
      標(biāo)題: 幼小銜接,從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力開始
         幼小銜接,從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的專注力開始
          在孩子幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期,孩子從幼兒園游戲?qū)W習(xí)的氛圍轉(zhuǎn)到小學(xué)正式課堂的學(xué)習(xí),會(huì)有諸多不適應(yīng)。其中表現(xiàn)最明顯的習(xí)慣就是——坐不住!那么我們易學(xué)國際的幼小銜接課堂,從培養(yǎng)孩子的專注力開始!下面給大家分享一下培養(yǎng)孩子注意力的七要點(diǎn):
          1、應(yīng)該在學(xué)齡前就開始

          良好的注意力,是入學(xué)前必備條件之一,能夠使孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)專心。不少父母只關(guān)心孩子學(xué)齡前學(xué)了多少字、畫了多少畫,而忽視了對(duì)孩子注意力的培養(yǎng),致使這些孩子上小學(xué)后,很難適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí),導(dǎo)致上課不專心,做作業(yè)不認(rèn)真,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績的提高。

        2、從生活習(xí)慣入手

        培養(yǎng)注意力父母們最好從生活習(xí)慣方面入手,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)時(shí)最好從小事把握,比如要求孩子準(zhǔn)時(shí)就寢、起床;玩具用過就還原等。

        3、培養(yǎng)孩子的興趣

        興趣是觀察、專心的動(dòng)力。父母可以幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù),并提出一些要求和目的,告知方法,引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì),從淺入深,專心致志。

        4、提高孩子的自我控制能力

        在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾,或碰到不感興趣的內(nèi)容,僅靠注意力是不夠的,必須有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。 父母可以通過幼兒在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事,如繪畫、練琴、練書法等等,來培養(yǎng)孩子的自制力。訓(xùn)練最好有固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn),以便形成一種心理活動(dòng)的 定向。

        5、鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)

        孩子對(duì)某事物的興趣越濃,越容易形成穩(wěn)定和集中的注意力。父母不要整天把孩子關(guān)在房間里學(xué)習(xí),要鼓勵(lì)他們從事各種活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)掘和發(fā)展自己的能力及興趣,并借以培養(yǎng)自己的注意力。

        6、合理制定孩子的作息時(shí)間

        作息不定時(shí)、生活無規(guī)律是孩子注意力分散的主要原因。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),要消耗大量的腦內(nèi)氧氣,若望子成龍心 切,整天強(qiáng)迫孩子長時(shí)間從事單調(diào)的學(xué)習(xí)活動(dòng),必然造成孩子大腦疲勞而精神分散。心理實(shí)驗(yàn)證明:3歲幼兒注意力可維持3~5分鐘,4歲孩子10分鐘,5~6 歲兒童也只有15分鐘。因此,合理制定孩子的作息時(shí)間,讓孩子明確什么時(shí)候可以盡情地玩,什么時(shí)候必須專心完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

        7、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛

        良好、安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)于孩子注意力的培養(yǎng)也是必不可少的。父母最好不要做分散孩子注意力的事,比如看電視、大聲議論等。

        同時(shí),也給大家分享一下培養(yǎng)孩子注意力的方法


        1、游戲法

        開始時(shí),采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具,讓孩子看1~2分鐘,然后請(qǐng)孩子把頭轉(zhuǎn)過去,你拿掉其中一個(gè)玩具, 再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來,要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度,如玩具的數(shù)量多一點(diǎn),拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時(shí),如果你和孩子輪 流出題目,孩子的積極性會(huì)更高。

        2、故事法

        一般孩子都比較喜歡聽故事,所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個(gè)問題,讓他帶著問題聽,聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容,然后把故事復(fù)述給你聽。

          易學(xué)國際幼小銜接課堂,遵循兒童“自然法則”的理念,保護(hù)孩子先天的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子后天學(xué)習(xí)的專注力和耐力!趕快帶著孩子來易學(xué)國際體驗(yàn)幼小銜接課堂吧!



      作者: 打醬油    時(shí)間: 2014-8-13 08:50
      如何提交孩子自我控制能力…
      作者: 品涵教育    時(shí)間: 2014-8-13 09:03
      打醬油 發(fā)表于 2014-8-13 08:50
      如何提交孩子自我控制能力…

      對(duì)待孩子一定要有耐心,同時(shí)在家庭中要讓孩子感受到約束力,不能孩子想做什么就做什么。另外要認(rèn)真傾聽孩子的想法,正確的引導(dǎo),鼓勵(lì)要多于責(zé)備。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,急不得!
      作者: 無憂    時(shí)間: 2014-8-13 12:11
      妹子搞嘀不錯(cuò)啊。這是每日一貼的節(jié)奏么
      作者: Baidu    時(shí)間: 2014-8-13 22:37
      現(xiàn)在的孩子都是寶,不像我們?cè)瓉矶际遣?hr noshade size="2" width="100%" color="#808080"> 作者: 品涵教育    時(shí)間: 2014-8-14 08:33
      無憂 發(fā)表于 2014-8-13 12:11
      妹子搞嘀不錯(cuò)啊。這是每日一貼的節(jié)奏么






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