易學(xué)國(guó)際“六大法寶”助孩子輕松幼小銜接

品涵教育

易學(xué)國(guó)際“六大法寶”助孩子輕松幼小銜接

    告別幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子生命中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)一年級(jí)究竟學(xué)些什么？孩子能適應(yīng)小學(xué)的生活嗎？上課坐不住、忘記寫(xiě)作業(yè)怎么辦？每年9月入學(xué)季前，小學(xué)新生的家長(zhǎng)們就開(kāi)始被各種擔(dān)憂(yōu)所困擾。

    步入小學(xué)，孩子得開(kāi)始適應(yīng)：鐘聲是作息的最高指導(dǎo)原則，下課才能喝水上廁所，上課不能隨意走動(dòng)，午睡是趴在桌面上休息……哇！怎么頓時(shí)風(fēng)云變色？
    針對(duì)家長(zhǎng)的種種疑惑與焦慮，易學(xué)國(guó)際幼小銜接專(zhuān)業(yè)老師為您傾情提供“六大法寶”，助您孩子輕松幼小銜接。
    下面且來(lái)看看這六大法寶是什么吧？！

    法寶一：用正面字眼，描繪新環(huán)境

    每個(gè)“新開(kāi)始”，都是給予祝福的最佳時(shí)機(jī)。小一新鮮人即將面對(duì)“規(guī)律生活、正規(guī)學(xué)習(xí)”的日子，家長(zhǎng)在日常交談中，多用“可以交到更多朋友”、“可學(xué)到更厲害的知識(shí)”、“操場(chǎng)更大”、“圖書(shū)館故事書(shū)更多”等正面語(yǔ)句形容小學(xué)，讓孩子期待小學(xué)生活的正向情感不斷滋長(zhǎng)，減低害怕、焦慮的負(fù)向情緒。

    法寶二：大手牽小手，校園走一走

    建立環(huán)境熟悉度，是“穩(wěn)定軍心”最有效方式。家長(zhǎng)可以利用假日造訪(fǎng)校園，認(rèn)識(shí)學(xué)校位置，以及教室、廁所等最常使用的場(chǎng)所。以廁所來(lái)說(shuō)，由于小學(xué)多為蹲式廁所，小男生的便斗也比較高，父母可藉機(jī)指導(dǎo)孩子如何放好雙腳、抓好“角度”與“方向”，掌握最佳“噓噓”與“嗯嗯”位置，并示范如何才不會(huì)弄臟地面與衣褲。

    此外，放學(xué)時(shí)間人車(chē)雜沓，務(wù)必與孩子確認(rèn)接送地點(diǎn)。若孩子走路上學(xué)，最好帶著孩子多走幾遍上下學(xué)安全路線(xiàn)，遵守交通號(hào)志，盡量多走人行道或騎樓，別貪圖快速而鉆入偏僻小巷。

    法寶三：游戲器材，注意安全

    低年級(jí)最常因游樂(lè)器材使用不當(dāng)，導(dǎo)致發(fā)生瘀傷、跌傷、撞傷的比率最高。帶孩子熟悉校園游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，家長(zhǎng)可示范正確玩法，提醒孩子玩蕩秋千時(shí)手要抓緊、不要還沒(méi)停好就跳下來(lái)；玩滑溜梯時(shí)不可頭下腳上或站著溜；與他人玩翹翹板時(shí)，不可在動(dòng)態(tài)的板上行走，也不能突然跳開(kāi)讓另一邊伙伴掉下來(lái)。

    法寶四：打敗起床氣，吃頓好早餐

    如何讓孩子順利在七點(diǎn)五十分前進(jìn)校門(mén)？除了“全家總動(dòng)員”調(diào)整生理時(shí)鐘，家長(zhǎng)還可與孩子一起制定“作息時(shí)間表”與“獎(jiǎng)懲規(guī)則”。幼兒園經(jīng)常使用的“集點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)”制度，對(duì)小一生依然很有魅力。

    開(kāi)學(xué)前，父母可陪著孩子思考：以后每天晚上有多少事情必須完成？做這些事需花多少時(shí)間？讓孩子自己制定時(shí)間表，并透過(guò)貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)則，達(dá)到早睡早起目的。

    小孩作息深受大人影響，夜貓族父母也應(yīng)嘗試調(diào)整作息。可先陪孩子入睡，再起床繼續(xù)處理未完成的事，不僅創(chuàng)造睡前相處時(shí)間，也避免孩子跟著父母晚睡，錯(cuò)過(guò)優(yōu)質(zhì)早餐時(shí)間。好好坐在餐桌旁，從容吃頓富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的早餐，是父母可提供給孩子的最佳學(xué)習(xí)武器。

    法寶五：生活自理能力，最重要

    “家長(zhǎng)都太重視課業(yè)學(xué)習(xí)，忽略了生活自理能力”，不只一位低年級(jí)導(dǎo)師如此感慨。從書(shū)包書(shū)桌整理到衣著整齊清潔，都是小一學(xué)生在學(xué)校必須面對(duì)的“生活功課”，父母在家應(yīng)把練習(xí)機(jī)會(huì)還給孩子。

    如學(xué)校課桌抽屜，孩子經(jīng)常塞得亂七八糟，可透過(guò)“書(shū)背朝自己，大書(shū)住下面、小書(shū)住上面”的置物原則，以及教孩子找書(shū)時(shí)掌握“整疊拉出一半，抽出需要的那本”等小訣竅，讓抽屜井然有序。柜子里面也可放一個(gè)小籃子，指導(dǎo)孩子將小文具放籃內(nèi)、大物品放籃外排好。

    保持座位整潔，在家也能先訓(xùn)練。有些學(xué)校會(huì)讓孩子負(fù)責(zé)班上或座位周遭打掃工作，若在家里有練習(xí)拿掃把的角度與力道，掃地就不會(huì)變成“揮掃把”。中午用餐后課桌難免油膩，若在家就曾練習(xí)扭轉(zhuǎn)濕抹布，清潔課桌面就能游刃有余。

    法寶六：等待與耐性，需同步成長(zhǎng)

    幼兒園到小學(xué)，也是從“立即獲得”到“學(xué)習(xí)等待”的過(guò)程。

    幼兒園有兩位老師，較能周全顧及全班情緒；但小學(xué)每班通常僅一位老師掌控，孩子必須學(xué)習(xí)有耐性“等待”老師幫忙。父母可每天花十分鐘，讓孩子練習(xí)“坐在座位上，做自己喜歡的事”，數(shù)周后漸次增加至二十分鐘，至少以三十分鐘為目標(biāo)。

    “六大法寶”您接到了嗎？易學(xué)國(guó)際與您一起迎接小學(xué)生活！

黃芳

這個(gè)總結(jié)得蠻好！學(xué)習(xí)了