今年9月起，小學(xué)一年級(jí)的萌娃們也要上科學(xué)課啦！

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近日，教育部下發(fā)通知，從下學(xué)期，也就是今年9月份起，小學(xué)一年級(jí)就要上科學(xué)課，每周不少于一節(jié)課。而以前這門(mén)課都是三年級(jí)才開(kāi)始上的。

最新的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是這么說(shuō)的：
為什么要把科學(xué)課提前到一年級(jí)上？
教育部要求各地要“充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性”， “小學(xué)科學(xué)教育對(duì)從小激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義”。

有多少節(jié)科學(xué)課？
原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程，三至六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變，即每周三節(jié)科學(xué)課。

科學(xué)課的內(nèi)容是……？
物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程

通知還附上了最新的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，里面提到的“科學(xué)知識(shí)目標(biāo)”一欄，從“物質(zhì)科學(xué)”、“生命科學(xué)”、“地球與宇宙科學(xué)”、“技術(shù)與工程”4個(gè)領(lǐng)域分段進(jìn)行描述——


科學(xué)課怎么上？
通知說(shuō)，要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，“引導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)”。從公布的課程標(biāo)準(zhǔn)看，此次增加工程與技術(shù)方面知識(shí)，讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)等方式，更多地體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程，比如時(shí)間的測(cè)量，從古至今人們用什么工具測(cè)量時(shí)間，有太陽(yáng)、水、鐘擺等，孩子們可能會(huì)學(xué)著做一個(gè)太陽(yáng)鐘、水鐘�？磥�(lái)還是以淺顯易懂的課程內(nèi)容為主，家長(zhǎng)們可以舒一口氣了。

事實(shí)上，科學(xué)課不是一門(mén)簡(jiǎn)單的課程，往小了說(shuō)科學(xué)課培養(yǎng)了孩子的好奇心，尤其是里面的實(shí)驗(yàn)對(duì)孩子今后接觸物理、化學(xué)等課程會(huì)非常有幫助，往大了說(shuō)，它深刻地影響了咱們孩子探索世界的方式方法……

為什么打雷會(huì)下雨、螞蟻是如何搬家的，這些科學(xué)問(wèn)題，荊州的老師們將如何來(lái)進(jìn)行教學(xué)呢？荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅根據(jù)荊州地方特色編撰了與水資源、石油資源有關(guān)的校本課程，還專門(mén)新建了供學(xué)生科學(xué)課實(shí)踐的創(chuàng)客空間，孩子們?cè)谶@里不僅能學(xué)到書(shū)本上的理論知識(shí)，還可以自己動(dòng)手操作，親身感受科學(xué)的魅力。

根據(jù)教育部文件要求，從今年的9月份開(kāi)始，小學(xué)一、二年級(jí)科學(xué)課程的設(shè)置每周不少于1課時(shí)安排課程，三至 六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變。其難易程度對(duì)1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)進(jìn)行了3個(gè)學(xué)段的劃分，根據(jù)每個(gè)學(xué)段學(xué)生的 特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化。

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，目前，我市只有荊州區(qū)、公安縣將科學(xué)課納入了學(xué)年考試檢測(cè)的內(nèi)容。隨著《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)科學(xué)這一學(xué)科課時(shí)、內(nèi)容等方面所做硬性要求后，解決師資不足、培養(yǎng)專業(yè)化師資隊(duì)伍是當(dāng)前各個(gè)學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。（荊州電視臺(tái)）