荊州日報連續(xù)推介江陵教育改革成功經(jīng)驗

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8月中旬以來，荊州日報頭版連續(xù)刊發(fā)五篇“新江陵新作為新氣象 江陵教育改革發(fā)展紀(jì)實”系列報道，推介我縣教育改革發(fā)展的成功經(jīng)驗。小編整理后以饗讀者。

江陵議教工作議出教育新氣象

本報訊（記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌）近日，在江陵仙鶴大道一側(cè)，縣第一高級中學(xué)（簡稱江陵一中）校長黃萬武指著建橋路以北、富強(qiáng)路以南的一大片空地興奮地告訴記者，到2020年秋，這里將建成新江陵一中，主體建筑包括教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、藝術(shù)樓、體育館、田徑運(yùn)動場、圖書館等19個類別。

據(jù)悉，根據(jù)校園規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展的理念，江陵一中的選址契合江陵向北的發(fā)展趨勢，在功能布局、整體環(huán)境、配套設(shè)施等方面，均體現(xiàn)前瞻性和自身特色。文化融入校園，建設(shè)選課走班的新教學(xué)模式相適應(yīng)的建筑空間，讓教學(xué)、運(yùn)動和生活三區(qū)品字形并立，是江陵一中校園規(guī)劃格局的重要特色。

近年來，縣委、縣政府定期議教已形成制度化、常態(tài)化。江陵一中遷建，就是該縣主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭議教的結(jié)果。2017年8月20日，縣委召開專題會議議教，不僅作出了征地300畝、投資近3個多億整體遷建江陵一中的決定，當(dāng)天還在縣政府常務(wù)會議上明確了遷建的資金保障及建成時間。

為全面改善辦學(xué)條件，適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，通過議教，該縣還做出了整合城區(qū)初中教學(xué)資源、政府購買全縣義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生后勤管理等第三方服務(wù)項目諸多重大決策，提出了創(chuàng)建“四個校園”（安全、特色、美麗、文明）和“推進(jìn)名師名課工程”的戰(zhàn)略部署，研究消除義務(wù)教育大班額問題，明確了加快建設(shè)九年一貫制學(xué)校、啟動西湖中學(xué)改擴(kuò)建工程、新辦江陵縣實驗小學(xué)、規(guī)劃實施郝穴小學(xué)改擴(kuò)建工程等多項決定。

記者了解到，議教工作中，不僅有事關(guān)教育發(fā)展的頂層設(shè)計思路，還有涉及到教師待遇落實等具體措施。為真正解決教師隊伍“城市擠、農(nóng)村弱”問題，讓江陵學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，被納入議教內(nèi)容的還有教師隊伍建設(shè)等系列問題，教師待遇政策、教育經(jīng)費(fèi)保障等方面都因此取得了明顯改善。數(shù)據(jù)顯示，該縣中小學(xué)教師平均工資收入水平已與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平相當(dāng)，2017年與2016年相比，義教段教師平均工資水平增長16.59%，高中教師平均工資水平增長14.70%，平均漲幅15.64%。

議行合一，江陵議教議出了均衡教育新氣象。

（2018年8月14日《荊州日報》頭版）

“黨建”引領(lǐng) ，促教學(xué)提質(zhì)增效

本報訊（記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌）自3歲開始就一直與輪椅相伴的“瓷娃娃”嚴(yán)哲銳正在忙于就讀大學(xué)的準(zhǔn)備工作，談及孩子能有繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，家人無比感激江陵一中3年來的悉心照顧。

日前，記者在縣一中了解到，為了嚴(yán)哲銳的學(xué)習(xí)，班主任王崇禧老師主動挑起幫扶重?fù)?dān)，支持同學(xué)們創(chuàng)立“微暖小組”，利用課外時間，輪流對他進(jìn)行輔導(dǎo)，高中三年從未間斷。據(jù)介紹，嚴(yán)哲銳所在的教室原本應(yīng)該從一樓搬到三樓，但為了孩子方便，這個班一直就在一樓。由于老師和同學(xué)們的共同幫助，嚴(yán)哲銳今年被長江大學(xué)計算機(jī)系錄取。

嚴(yán)哲銳同學(xué)能有今天的幸運(yùn)，很大程度上源于該校黨建工作的正確引領(lǐng)。在縣一中，記者發(fā)現(xiàn)，該�！耙恍Ｒ黄贰碧厣�支部創(chuàng)建活動的展牌格外醒目，上面有各支部書記的姓名、聯(lián)系電話、特色支部命題和創(chuàng)建基本情況，而且公示了每個黨員教師的創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)�！懊吭聟⒓訉W(xué)科或年級活動4次及以上，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文至少1篇，教學(xué)業(yè)績在同層次班級中據(jù)前列，不能低于第二名。”在介紹完自己的創(chuàng)建目標(biāo)后，副校長、文科支部書記魏永龍告訴記者，該校文科、理科、綜合三個支部的創(chuàng)建工作可謂各具特色，在談到理科支部的創(chuàng)建特色時，他說，細(xì)化管理、強(qiáng)化服務(wù)是理科支部的特色，為此，理科支部成立3個小組，學(xué)生輔導(dǎo)志愿培訓(xùn)組，針對特殊班級的班級管理義務(wù)幫扶組，從事學(xué)校公益性事務(wù)的學(xué)校工作先鋒服務(wù)組，每名黨員至少參加一個小組活動。同時，支部認(rèn)真落實“六個一”工作，即每名黨員聯(lián)系一名年輕（非黨員）教師，關(guān)注一名留守學(xué)生，關(guān)注一名學(xué)困生，每學(xué)期上一節(jié)公開課，聯(lián)系一個年級（或一門學(xué)科），蹲點一個年級（班級）。

黨建不是空洞的形式應(yīng)付，而是實實在在的與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。該縣把2018年定為全縣教育系統(tǒng)黨建提質(zhì)增效年，并開展“黨建引領(lǐng)促教育，教書育人當(dāng)先鋒”主題實踐活動。內(nèi)容除了“一校一品”特色支部的創(chuàng)建，開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做教育改革發(fā)展排頭兵”教育實踐活動，還設(shè)立黨員先鋒崗、巾幗示范崗，開展支部“主題黨日”優(yōu)秀案例評選、局機(jī)關(guān)黨員下基層“六個一”活動。由于將黨建工作與推動學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展工作深度融合，江陵教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

（2018年8月21日《荊州日報》頭版）

發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力  體現(xiàn)課堂高效率

本報訊（記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌）課改最大的、最核心的問題是觀念的轉(zhuǎn)變，核心就是要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生回到教育的中心。如何通過課改達(dá)到這樣的目的？近日，記者在江陵縣部分中學(xué)找到了答案。

“我們從2010年開始全面推行課改，目前已構(gòu)建模式成熟、效果明顯的‘1+1’自主課堂教學(xué)模式�！辟Y市中學(xué)校長薛明祥介紹，“1+1”從學(xué)習(xí)模式上指自學(xué)課環(huán)節(jié)加展示課環(huán)節(jié)；從管理模式上指一個學(xué)習(xí)小組配一個輔導(dǎo)老師。自主課堂的本質(zhì)特征就是把課堂交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生真正成為課堂的主人。

從課內(nèi)走向課外是該校實行課改的一個重要特點。記者了解到，隨著學(xué)生自主能力的增強(qiáng)，2011年，該校將課外的各種生活，包括如寢室、教室、食堂、周一升旗、晨訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生等學(xué)校組織的各種活動交給了學(xué)生志愿者協(xié)會，讓學(xué)生自主管理并初見成效。如今，該校校園內(nèi)基本看不到一片紙屑；寢室內(nèi)能隨時接受學(xué)校和社會各界人士的突然檢查，始終保持寢室整潔如一；食堂學(xué)生進(jìn)餐秩序井然，地面整潔；升旗儀式及國旗下講話交由班級主持……真正實現(xiàn)了學(xué)生是課堂、生活和管理的主人。

行為自律、生活自理、管理自主的“三自”德育模式的逐步形成與完善，贏得了縣、市教育系統(tǒng)的較好評價，荊州市第一屆義務(wù)教育課改樣本現(xiàn)場會、江陵縣初中課改協(xié)作體成立儀式暨首屆課博會在資市中學(xué)舉行，該校課改做法得到肯定并推廣。

和資市中學(xué)不同，江陵縣郝穴小學(xué)的課改則以“語文主題學(xué)習(xí)”實驗為突破口，通過“課內(nèi)大量閱讀”來學(xué)好語文，充分體現(xiàn)語文課就是要求學(xué)生自主學(xué)好語言文字的本質(zhì)。簡單地說，“語文主題學(xué)習(xí)”就是學(xué)生在課堂三分之一時間內(nèi)學(xué)完教材，其余三分之二的時間在教師的指導(dǎo)下自主、自由地閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)、閱讀能力和閱讀習(xí)慣，以及終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其目的是讓孩子小學(xué)閱讀量達(dá)到一千萬字，在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生良好的品行修養(yǎng)，積極倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)低效的教學(xué)方式。

“每節(jié)課體現(xiàn)一個主題，完成一個語文素養(yǎng)目標(biāo)，落實“三講”（教師集中精力講學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易混的、易錯的、易漏的；講學(xué)生想不到、想不深、想不透的；講學(xué)生自己難以解決的）“三不講”（學(xué)生已會的、自己能學(xué)的不講、講了學(xué)生也不會的不講）教學(xué)原則，實現(xiàn)高效課堂的目標(biāo)�！痹撔ＰｉL鄧清華介紹。

（2018年8月28日《荊州日報》頭版）

強(qiáng)化校車管理   保障學(xué)生安全

本報訊（記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌）9月1日，伴隨著新學(xué)期如期開始，江陵各校車公司又投入到為轄區(qū)學(xué)生“保駕護(hù)航”的接送工作中。

近年來，江陵按照“政府主導(dǎo)，社會參與，專業(yè)運(yùn)營，規(guī)范管理”的原則，采取政府購買服務(wù)、社會參與運(yùn)營的辦法，強(qiáng)化校車安全監(jiān)控管理，實現(xiàn)校車安全規(guī)范運(yùn)營，全面保障學(xué)生乘車安全，取得良好效果，其校車安全工作曾在省、市校車安全工作會上作經(jīng)驗推介。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理，不斷提升校車運(yùn)營服務(wù)能力和水平，江陵各地將校車安全管理作為一項重要民生工程，擺上重要議事日程。該縣出臺制定了《江陵縣校車運(yùn)營改革方案》《江陵縣校車安全管理服務(wù)方案》，將校車安全管理納入各級教育督導(dǎo)、綜合治理、平安校園創(chuàng)建、安全生產(chǎn)等考核考評機(jī)制，建立健全校車安全管理協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開校車安全聯(lián)席會議，及時消除安全隱患。

縣政府通過建立財政補(bǔ)助機(jī)制，支持校車服務(wù)，制定本地校車服務(wù)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，依照國家有關(guān)規(guī)定對校車免征車船稅，保障校車可持續(xù)運(yùn)營。此外，還在組織機(jī)構(gòu)、安全管理等諸多方面提供保障。

目前，全縣共有國標(biāo)校車184輛，負(fù)責(zé)接送學(xué)生12697人。依照“保障學(xué)生就近入學(xué)、寄宿制學(xué)校入學(xué)、公共交通滿足入學(xué)、提供校車服務(wù)”依次優(yōu)先原則，該縣將原11家校車公司整合成3家，對3家校車公司實行服務(wù)區(qū)域劃片，形成有序競爭局面。校車公司和各學(xué)校幼兒園均建立“一車一檔”臺賬，為校車服務(wù)提供者參與每年度質(zhì)量信譽(yù)考核和學(xué)校(幼兒園）安全考評提供依據(jù)。各車隊配齊1名車隊長和1名管理人員，并實行“七定、六抓”制度，確保校車安全行駛零事故。

縣校車辦負(fù)責(zé)人表示，江陵縣實現(xiàn)校車運(yùn)行“全天候”實時監(jiān)控。今后將進(jìn)一步提高管理水平、強(qiáng)化安全意識，提升主動性，加強(qiáng)協(xié)作性，確保校車安全規(guī)范運(yùn)行，讓學(xué)生舒心、家長安心、社會放心。

（2018年9月4日《荊州日報》頭版

“三進(jìn)”活動為校園灌注文化養(yǎng)分

本報訊（記者葉敏 特約記者戴軍 通訊員劉斌）詩詞長廊、詩聯(lián)小苑、文化墻……近日，當(dāng)記者走進(jìn)江陵縣郝穴小學(xué)校園，一股濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍撲面而來，仿佛置身于書香的海洋。該校教務(wù)處主任王黎明告訴記者，近年來，學(xué)校扎實開展詩詞、書法、楹聯(lián)進(jìn)校園活動，取得明顯效果。

“校園‘三進(jìn)’只有植入課堂之中，才能賦予其生長土壤，‘快樂星期三’就是郝穴小學(xué)文化成長的土壤之一。”王黎明告訴記者，“快樂星期三”，即每周三下午第一節(jié)課是詩詞楹聯(lián)課；第二節(jié)課是書法課；第三節(jié)課是“家鄉(xiāng)美”。三節(jié)課按照內(nèi)容可以分為兩個部分，一是弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化，二是宣傳家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會責(zé)任。“快樂星期三”這一課程設(shè)置旨在讓學(xué)生在體驗中華傳統(tǒng)文化和感受時代發(fā)展的同時，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和精神品質(zhì)。如今，該校學(xué)生放學(xué)之后沒有作業(yè)，或給長輩吟詩作賦，或傳承傳統(tǒng)禮儀行禮于長輩。

以活動促發(fā)展，以活動促氛圍，以活動檢效果，多方位、多角度開展詩詞楹聯(lián)書法活動，是郝穴小學(xué)推進(jìn)文化“三進(jìn)”的重要舉措。為了讓詩聯(lián)書活動持續(xù)有序推進(jìn)，學(xué)校成立了“鶴之韻”詩聯(lián)社、“鶴之舞”書法社以及“鶴之聲”合唱團(tuán)，先后舉辦了采風(fēng)、迎新年活動、誦讀比賽、“我為家鄉(xiāng)寫春聯(lián)”、“古詩詞競賽”等多項活動，學(xué)校還代表江陵縣參加“荊州市中小學(xué)首屆詩詞大會”并挺進(jìn)四強(qiáng)……

在學(xué)校一側(cè)的詩聯(lián)小苑，王黎明介紹，每天早晨會有一個班級的學(xué)生穿著整潔的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里固定誦讀20分鐘。其他班級則在各自的教室里誦讀，這樣的活動，已經(jīng)堅持了一年多。

要想讓詩聯(lián)書真正植根于校園，必須要先培育出一大批有興趣愛好、有扎實功底的授業(yè)教師。學(xué)校開設(shè)了間周一次“國學(xué)講堂”，講壇邀請專家學(xué)者和本校的校長、教師，講授中國經(jīng)典文化。通過“國學(xué)講堂”這樣一個陣地，中華文化在學(xué)校得以傳播，教師文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

另據(jù)了解，今年6月18日，江陵縣被授予“中華詩詞之鄉(xiāng)”稱號的同時，郝穴小學(xué)、馬家寨張黃小學(xué)被授予“中華詩教先進(jìn)單位”。郝穴小學(xué)同時獲頒“湖北省楹聯(lián)教育基地”、荊州市“詩詞教育進(jìn)課程示范學(xué)�！�。

（2018年9月15日《荊州日報》頭版）

來源：江陵縣教育局
編輯：楊柳青
編審：姚懷勝