廣西父母生二孩 6歲兒子離家出走常鬧情緒

小資青年

不少父母都覺得，兩個(gè)孩子的家庭比較圓滿，兩個(gè)孩子互相作伴，不會(huì)特別孤單寂寞。不過，父母的初衷有時(shí)候并不能被孩子所接受。

南寧市民張女士夫婦有一方是單獨(dú)，去年底生了第二個(gè)孩子，沒想到的是，兒子為此離家出走了。

這是咋回事，我們一起來看一看。

南寧市民張女士和丈夫在決定要二孩之前曾問兒子：“爸爸媽媽給你生個(gè)弟弟或妹妹好嗎？”沒想到兒子當(dāng)時(shí)特別反對(duì)，甚至還揚(yáng)言，“你們要是生，我就離家出走�！�

對(duì)兒子當(dāng)時(shí)的話，張女士和丈夫一笑置之，沒放在心上。沒想到，2014年底第二個(gè)孩子出生時(shí)，6歲的兒子真的出走了，雖然很快就找了回來，但是無論父母怎么說，小男孩還是久不久地鬧些情緒。

“我和他爸都不知道怎么辦了。”兩個(gè)孩子沒能發(fā)展成為當(dāng)初父母所想的“相親相愛”程度，反而有點(diǎn)水火不容�！坝械臅r(shí)候，兒子甚至?xí)�把弟弟故意弄哭�！睆埮�士無奈地告訴記者。

與張女士的家庭狀況相反，市民袁女士去年新添了一個(gè)兒子，全家人都很高興，5歲的女兒雖沒什么特別表現(xiàn)，但袁女士還是很擔(dān)心，女兒對(duì)這個(gè)小弟弟能不能接受。

不過，一件小事讓袁女士放下心來。有一次，袁女士給小兒子喂奶的時(shí)候，小寶寶不但不吃，還又哭又鬧，怎么哄都停不下來，一時(shí)心煩的她生氣得關(guān)上房門來到客廳。沒想到，看到這個(gè)情況的大女兒飛快地拿起奶瓶和小玩具，沖進(jìn)臥室，進(jìn)門前還很認(rèn)真地對(duì)袁女士說，“媽媽，你就不能耐心點(diǎn)嗎？”

當(dāng)天晚上，袁女士對(duì)丈夫說起這件事，兩人好好夸獎(jiǎng)了女兒，并請(qǐng)女兒一起照顧弟弟�！艾F(xiàn)在，女兒照顧弟弟已經(jīng)很拿手，喂奶什么的根本不在話下。”袁女士說。

專家解析

有了“二孩”，別冷落了“老大”

家長要讓“頭胎”孩子愉快接受弟弟或妹妹

為什么同樣都是新添了弟弟妹妹，大孩子會(huì)出現(xiàn)不同的態(tài)度呢？

記者請(qǐng)教專家，這并不是孩子自身的問題，主要還是平時(shí)的家庭教育及父母日常的言行，對(duì)孩子帶來的影響造成的后果。

“從個(gè)例分析，袁女士的家庭在孩子的關(guān)愛方面，平時(shí)應(yīng)該做得比較好，孩子的失落感低，就算增添了弟弟妹妹，孩子也有能得到父母關(guān)愛的自信心，所以，這個(gè)家庭的小姑娘會(huì)對(duì)弟弟妹妹予以照顧�！�

廣西心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)教育咨詢中心心理咨詢師、南寧市共青團(tuán)市委12355青少年服務(wù)臺(tái)心理顧問黎銀燕分析說，如果一個(gè)孩子原來就不怎么受到爸爸媽媽的關(guān)注，或者是因?yàn)楦改钙綍r(shí)的一些言論而缺乏安全感，那他就會(huì)特別害怕失去父母的關(guān)愛。像平時(shí)爸爸媽媽在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候可能會(huì)說，“你再不聽話，我就不要你了”、或者“你再搗蛋，媽媽就不愛你了”之類的話，說者無心，聽者有意，常說的話還會(huì)給孩子造成心理陰影。

廣西大學(xué)教育學(xué)院社會(huì)心理學(xué)博士張姝玥也認(rèn)為，這有可能是多個(gè)方面共同造成的，其中有父母本身的原因，比如知識(shí)構(gòu)成，生活經(jīng)驗(yàn)，教育理念；有隔代教育產(chǎn)生的原因，比如過分溺愛孩子、封建思想的影響；更有孩子本身年齡差別、性別差異、遺傳基因，以及成長環(huán)境的不同。

對(duì)于個(gè)例中離家出走的孩子，黎銀燕建議父母要特別注意日常生活中的一言一行，要用關(guān)愛給大孩子樹立“你是獨(dú)一無二的”觀念。這其中，媽媽的決策很重要，當(dāng)發(fā)現(xiàn)大孩子情緒不對(duì)時(shí)，抽出幾分鐘和他進(jìn)行兩人的悄悄話，媽媽不妨多進(jìn)行些猜測性的聊天，比如“是不是媽媽抱了弟弟沒抱你，你不高興啦？”如果孩子點(diǎn)頭，那媽媽就可以進(jìn)行下一步的說明原因，“弟弟還不會(huì)走路，你很棒，在1歲多的時(shí)候就會(huì)自己走路了，所以媽媽抱弟弟多些”，同時(shí)，也要想辦法將大孩子也拉入照顧弟弟妹妹的戰(zhàn)線中。

此外，媽媽每次回家進(jìn)門先抱抱大孩子，爸爸則多帶大孩子出去玩，尋找平衡點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)大孩子愿意與弟弟妹妹親近時(shí)適時(shí)給予贊揚(yáng)。

這些言行，需要注意

1.好吃的、好玩的、好看的……強(qiáng)制大的孩子給小的孩子，“弟弟（妹妹）還小，你是哥哥（姐姐），你要讓著他（她）�！�

2.對(duì)小的孩子耐心十足，對(duì)大的孩子耐心不夠，“你看弟弟（妹妹）多聽話，你怎么這么煩人？”

3.看見小的孩子哭了，就一個(gè)勁責(zé)罵大孩子，“你怎么又欺負(fù)弟弟（妹妹）了�！�

4.沒有一碗水端平，對(duì)小的孩子更關(guān)注、更寵愛，對(duì)孩子們的要求偏向小的。

5.當(dāng)大孩子愿意分享好吃的好玩的給大人們的時(shí)候，最好不要拒絕，并給予適時(shí)贊揚(yáng)。