TA的每日心情 | 開(kāi)心 2019-10-18 10:42 |
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簽到天數(shù): 69 天 [LV.6]鋒芒畢露
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許久不曾寫(xiě)作了,僅管寫(xiě)出來(lái)的文筆拙劣,難登大雅,但無(wú)論是記錄的日記,還是感概的生活,或是一個(gè)閑來(lái)無(wú)事打發(fā)時(shí)間的練筆,只要是自己費(fèi)勁心思下筆的我都會(huì)稱之為寫(xiě)作。
寫(xiě)作是快樂(lè)的,快樂(lè)的回憶就像是輕松敲打在琴弦上歡快的手指,彈奏著悅耳的旋律,在耳邊不;厥帲钊巳杠S不已,心曠神怡。
寫(xiě)作是憂傷的,憂傷的情緒猶如早春的櫻花,釋放的如此絢爛而又如此凄迷,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)化作轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨隨風(fēng)飄散,只剩下一串串哀嘆惋惜,灑一懷惆悵。
寫(xiě)作也是痛苦的,痛苦的追憶就像是一把鋒利無(wú)比的刀刃,將過(guò)去的悲慘一刀刀解剖分析,然后無(wú)限放大隱匿于文字中,痛定思痛,無(wú)法自拔。
寫(xiě)作是多樣化的,你可以規(guī)劃未來(lái),寫(xiě)理想寫(xiě)抱負(fù)。也可以編輯現(xiàn)在,寫(xiě)生活寫(xiě)困擾。然而最令人介懷的是寫(xiě)過(guò)往,寫(xiě)回憶,流年似水,青春的灼痛,無(wú)法回到的過(guò)去,成為蘊(yùn)藏在靈魂深處的暗夜精靈。
曾經(jīng)有個(gè)老師在我各科成績(jī)都慘不忍睹,不可救藥時(shí)對(duì)我說(shuō):“我看過(guò)你寫(xiě)的文,感情豐富,思路清晰,文筆順暢,表達(dá)有彈性,你可以在寫(xiě)作方面發(fā)展”。能得到這樣的認(rèn)可我本應(yīng)該感到快慰,驚喜若狂的手舞足蹈,畢竟對(duì)于我這種差等生居然有老師欣賞之處簡(jiǎn)直就有仰天大笑的沖動(dòng)呀。然而,我高興不起來(lái),如果這些話出自一個(gè)化學(xué)老師之口,只因我跟同桌寫(xiě)的一封信被她看到,我像泄了氣的皮球,再無(wú)支撐自己的信念!
而真正讓我猶豫寫(xiě)作的是那傷感的氛圍,醞釀的情感在內(nèi)心深處一圈一圈起著漣漪,蕩漾開(kāi)去,久久無(wú)法平復(fù)?膳碌乃季w一直纏繞在腦海深處,當(dāng)初的失望、沮喪、困惑、掙扎,甚至絕望都呈現(xiàn)在眼前,稍稍一碰觸就燃起鬼魅的火焰,越燒越旺,不能自拔,猶如飛蛾撲火般會(huì)灰飛煙滅。
然而我愿意讓寫(xiě)作成為我人生中的調(diào)劑品,記載著生活的酸甜苦辣咸,等老來(lái)的某一天,看著這五味夾雜的日記回味無(wú)窮。
生活的無(wú)奈,忙碌的腳步,繁瑣的雜事,苦中帶甘,甘中有甜,絲絲點(diǎn)點(diǎn),片片滴滴,一半清醒一半醉,匯成一本精致的小說(shuō),翻閱我心里最盼望的那頁(yè)情懷!
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九妹以后多寫(xiě)哈子。順便把微信和帳號(hào)綁定了. |
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