江陵天作教育獻(xiàn)愛(ài)心：�？�義賣(mài)資助貧困學(xué)生

江漢風(fēng)手機(jī)記者

校刊義賣(mài)募捐 資助貧困學(xué)生——天作教育江陵分校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　天作教育江陵分校重視學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育，始終堅(jiān)持“感恩教育、勵(lì)志教育，品德教育、趣味教育”的理念，辦學(xué)三來(lái)，成功舉辦了“我眼中的春天之戶外體驗(yàn)活動(dòng)”“關(guān)心老人、感恩社會(huì)”福利院公益行等；還組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育和軍事體驗(yàn)。

　　為了資助貧困學(xué)子，編印�？�（�？�收集學(xué)生優(yōu)秀作文82篇），開(kāi)展“知識(shí)主宰未來(lái)，校刊義賣(mài)，”（既展示學(xué)校辦學(xué)成果，又紀(jì)錄學(xué)生的成長(zhǎng)足跡），讓這些家中的“驕子、驕女”們參加一次社會(huì)實(shí)踐和生活體驗(yàn)，必將在孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷中留下深刻、美好的回憶。

　　初夏的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，每當(dāng)夕陽(yáng)西斜，華燈初放，在江陵縣奧林花園廣場(chǎng)，在鑫欣購(gòu)物廣場(chǎng)（步行街）等人群川流不息的休閑中心，一個(gè)個(gè)黃色的小身影，肩披紅色義賣(mài)綬帶，穿梭在人群之中，與認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、爺爺奶奶問(wèn)好，熱情介紹本次“校刊交賣(mài)”的內(nèi)容和意義，成為這幾個(gè)休閑中心一道亮麗的“風(fēng)景”。為營(yíng)造出濃厚的感恩氛圍，在每個(gè)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，師生們首先向市民展示“感恩的心”手語(yǔ)舞。師生們神情專注的手語(yǔ)舞展示，吸引了眾多市民觀賞。

　　5月20日在奧林花園廣場(chǎng)，兩個(gè)男生向坐在一旁的女士問(wèn)好：“阿姨好，我們?cè)诹x賣(mài)�？�，您買(mǎi)一本吧！”女士們接過(guò)�？�，認(rèn)真翻看了幾頁(yè)后，掏出10元錢(qián)買(mǎi)下一本，并說(shuō)不用找零。小男生連忙鞠躬表示謝意。這是他們今晚最為成功的一單義賣(mài)。有兩位女士見(jiàn)一個(gè)短發(fā)女生過(guò)來(lái)義賣(mài)，女士利落在包內(nèi)拿出零錢(qián)買(mǎi)了一本。手記上前問(wèn)她，她說(shuō)：“支持一下孩子們，獻(xiàn)出一份愛(ài)心�！�

　　5月21日在鑫欣購(gòu)物廣場(chǎng)，“牙牙學(xué)語(yǔ)”班兩個(gè)最小學(xué)生，在夜餐點(diǎn)義賣(mài)。小男生膽怯地走向進(jìn)餐的叔叔阿姨和餐館主人，小聲介紹自己的來(lái)意。一位餐館女主人問(wèn)小男生 ：“校刊有你的文章嗎？”小男生連說(shuō)：“在第9頁(yè)，有共兩篇。”“義賣(mài)�？�是做什么呢？”“就是捐給貧困的學(xué)生的�！毙∧猩�又向一位用餐的叔叔募捐：“叔叔，我們義賣(mài)�？�底價(jià)3元，可以5元、10元�！蓖�男生一組的女生見(jiàn)男生已賣(mài)出幾本�？�，也走向二位用餐的女士“阿姨好，您也買(mǎi)一本吧”！一位女士接過(guò)書(shū)問(wèn)道：“賣(mài)的什么呢，多少錢(qián)一本”“作文 �？�、3元一本�！薄昂�，我們買(mǎi)一本�！眱晌皇忻駟�(wèn)一句，小女生小聲回答一句（你不說(shuō)什么？我們知道你來(lái)干什么？那說(shuō)主動(dòng)來(lái)問(wèn)你，一問(wèn)一答之中，買(mǎi)賣(mài)就完 成了。她們認(rèn)為“這樣義賣(mài)活動(dòng)蠻好，，可以鍛煉孩子們�！�

　　對(duì)這樣義賣(mài)活動(dòng)，家長(zhǎng)是怎樣看的，怎樣想的？在義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)手記采訪了兩位學(xué)生家長(zhǎng)劉女士和馮女士，她們回答很精彩：“這樣的活動(dòng)很有意義�？梢蕴岣吆⒆拥膼�(ài)心；讓他們受到鍛煉；提高與人交流接觸的信心，對(duì)成長(zhǎng)大有幫助。”

　　5月27日在奧林花園廣場(chǎng)，參加義賣(mài)的是“嚶嚶成韻”班的同學(xué)們。手記意外看見(jiàn)前幾天最小的兩個(gè)學(xué)生，他們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，又來(lái)到義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。那天因急著完成任務(wù)。沒(méi)有去影響他們的，今天正好補(bǔ)上采訪。“小朋友，你們叫什么，有多大了�！薄拔�7歲，叫曾祥瑞”男生回答�！拔�8歲，叫桂童芯�！薄澳銈円呀�(jīng)參加義賣(mài)活動(dòng)了，今天怎么又來(lái)了”“就是想多賣(mài)幾本�？�，去幫助哪些貧困的學(xué)生”

　　義賣(mài)活動(dòng)也不那么順利，兩個(gè)女生時(shí)不時(shí)碰壁，有的搖頭，有的擺手，有的只接過(guò)書(shū)翻看；有位跨在自行車(chē)上的就是這樣，盡耽誤時(shí)間。一旁的兩位家長(zhǎng)不停地給他們鼓勵(lì)，她倆調(diào)整好失落情緒后，又笑著向人群走去，終于有人買(mǎi)下�？�了。站在一起說(shuō)話的兩位先生中的一位買(mǎi)下一本。開(kāi)張了！從側(cè)面就可以看出兩個(gè)女子臉上的笑意。

　　一位的先生見(jiàn)義賣(mài)孩子走過(guò)來(lái)，迎上前接過(guò)�？�用10元錢(qián)買(mǎi)下。手機(jī)記者上前問(wèn)他，他說(shuō)：“支持一下小朋友，書(shū)買(mǎi)回去給孩子看，也表示一點(diǎn)愛(ài)心。一位女士也愉快地買(mǎi)下一本。

　　天漸漸黑下了，這晚的義賣(mài)雖然不很順利，但感人的場(chǎng)面確實(shí)太多。這兩位小朋友還有幾本�？�，看，這位抱小孩的老人，一下子買(mǎi)下3本。夜色越來(lái)越濃，休閑的市民漸漸散去，義賣(mài)也接近尾聲，又有兩個(gè)女生完成義賣(mài)歸來(lái)。手記問(wèn)她們：“先前，跟著的時(shí)候，義賣(mài)一直不順利，你們是什么心情�！眱扇嘶ハ喙膭�(lì)，不順利時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但也沒(méi)有氣餒。

　　5月30日義賣(mài)活動(dòng)再次來(lái)到鑫欣購(gòu)物廣場(chǎng)，手機(jī)記者對(duì)天作教育江陵分校張偉校長(zhǎng)進(jìn)行采訪：“請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)，學(xué)校是怎么想到組織這次�？�義賣(mài)的？”“我們學(xué)校將學(xué)生的作文編印成�？�，并以校刊為載體，讓孩子們義賣(mài)募捐，一可以提高孩子的推廣能力；二加強(qiáng)孩子的說(shuō)話能力和交際能力；三可以資助江陵的部分貧困學(xué)子。”

　　經(jīng)過(guò)4個(gè)晚上的義賣(mài)募捐，參加義賣(mài)活動(dòng)的師生共203人，最小的學(xué)生僅7歲，大的12歲；義賣(mài)�？�801本；共募捐善款2786元。（善款將捐贈(zèng)江陵縣慈善總會(huì)）。

　　此次江陵分校的�？�義賣(mài)募捐，讓孩子展示了自我，樹(shù)立了信心，提高了孩子們的語(yǔ)言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們有辛苦，有快樂(lè)；有付出，有收獲；有傷心，有成就；有挫折也有滿足。學(xué)生家長(zhǎng)和市民普通認(rèn)為，這不僅是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，還是一堂感人的愛(ài)心教育課。(江漢風(fēng)手機(jī)記者 曾慶高)

等等我

這個(gè)活動(dòng)蠻有意義

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