江陵縣2015年最美教師風采：資市中學 方君

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江陵縣2015年最美教師風采：江陵縣資市中學 方君
方君，女，1979年6月出生，1998年師范畢業(yè)后，資市中學教師，大學學歷。撰寫的教學論文《數(shù)學練習課中的引導式教學》、《讓學生動起來，讓課堂活起來》獲市一等獎，《走進孩子的心靈》獲湖北省“教師師德故事”優(yōu)秀獎。2010年、2011年連續(xù)兩年被評為江陵縣教學先進工作者；2010年被評為江陵縣教育先進工作者；2013年被評為鎮(zhèn)“三八紅旗手”；2015年被評為江陵縣第五屆“骨干教師”。

參加工作以來，她一直從事小學數(shù)學高段的教學工作，積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自己獨特的教學風格。在課堂教學中，她那幽默風趣的教學語言，科學嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，細致入微的教學方法，既讓學生學到了基本的數(shù)學知識，又培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。

在工作中，她任勞任怨，默默堅守著自己的三尺講臺。記得2012年的初夏，天氣異常炎熱，她帶六年級兩個班的數(shù)學課，繁重的教學任務讓她的嗓子都嘶啞了，嚴重的時候一句話也說不出來。同事們都勸她請假休息，她卻總是堅定地搖搖頭，忍著嗓子的刺痛堅持給孩子們上課。她的堅持，也讓孩子們在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。

在平時生活中，她給予學生們母親般細膩的愛。學生在校住宿期間，每天晚自習后，她都會到學生寢室，督促他們洗澡，耐心地教他們洗衣服，手把手地教他們整理床鋪。有時還會唱著童謠哄著思念父母的孩子入睡，直到孩子們都熟睡了，才拖著疲憊的身體回家。

她當班主任時，班上有一個叫張飛的學生，爸爸媽媽離婚之后，奶奶與媽媽之間矛盾很深，經(jīng)常爭吵，導致孩子郁郁寡歡，無心學習。為此，她一次又一次地找孩子的奶奶和媽媽談心，盡管聽了很多不中聽的話，受了很多委屈，卻始終沒有放棄，終于，她的執(zhí)著和關愛感動了孩子的奶奶和媽媽。從那以后他們關系緩和，共同關注孩子的成長，孩子也能安心學習了。

她這種以夢為馬、踏步向前的工作精神，正詮釋著師者的追求與情懷。