高校自主招生復(fù)試“神題”連連 找數(shù)字拼圖形 有的還要寫報告

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   給8個圈內(nèi)數(shù)字，推斷第9個圈內(nèi)是什么數(shù)字？中國象棋的“馬”走日，請問999步后馬能否回到原點？請根據(jù)自己感興趣的專業(yè)撰寫相關(guān)研究報告……

    這些既不是公務(wù)員考試題，也不是大學(xué)生社會實踐報告，而是高校自主招生考試的復(fù)試題。昨日，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）和南方科技大學(xué)同日舉行自主招生考試復(fù)試，這些“不按常規(guī)”設(shè)計的考題，讓考生們頗費心思。

    不考語數(shù)外考拼圖形

    昨天上午11時許，離考試結(jié)束還有1個小時，襄陽五中高三考生韓紫奇就走出了考場，他告訴記者，南科大復(fù)試與其他高校出的題不同，題目與課本關(guān)聯(lián)不大，“很像公務(wù)員考試，給幾個數(shù)字、圖形找規(guī)律，如果能找出規(guī)律就能答對，找不出規(guī)律就答不出�！毙№n笑著說，“考前看點公務(wù)員考試方面的書，說不定還有用�！�

    通過考生的口述，記者了解到南科大此次復(fù)試試題有23道，很多題型前所未見。如一塊馬蹄形的圖案，要求切兩刀，能切成6份；上火車只允許帶長寬高1米內(nèi)的東西，有一根長1.7米、直徑2厘米的鋼管，問怎么帶上車？

    不過也有些考生覺得此類題目簡單，擔(dān)心考試區(qū)分度不大。對此，南科大湖北招生組負(fù)責(zé)人何佳清解釋說，“有的題不是考難度，而是考學(xué)生的反應(yīng)速度、注意力和空間想像力�！�

    據(jù)介紹，南科大在湖北的招生安排在提前批，復(fù)試成績占到錄取成績的30%。


    高中生寫報告家長忙支招

    今年中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的自主招生面試首次增設(shè)“研究報告”環(huán)節(jié)，所有參加復(fù)試的考生，需在老師指導(dǎo)下獨立完成《專業(yè)興趣研究報告》，并在面試時提交評委，評委將根據(jù)考生提交的報告現(xiàn)場發(fā)問。

    這一新增環(huán)節(jié)愁煞了不少課業(yè)任務(wù)較重的高三學(xué)生�，F(xiàn)場一些考生告訴記者，由于高三課程任務(wù)較重，大多數(shù)同學(xué)的研究報告僅花費1周左右時間完成，光是報告主題的確定就讓他們頗費腦筋。

    記者了解到，學(xué)生們提交的報告主題中，除了黃金分割點等高中課本理論知識點，還有不少緊密結(jié)合當(dāng)下熱點，有的關(guān)注余額寶理財，有的圍繞近期熱門的PM2.5等。

    據(jù)了解，為了讓孩子取得好的成績，報告撰寫過程中，一些家長出謀劃策，以自己的工作經(jīng)歷給予指導(dǎo)。有的起到積極作用，但也有弄巧成拙的，來自滄州市第一中學(xué)的陳同學(xué)走出考場時一臉沮喪。原來在擔(dān)任建筑工程師的陳爸爸指導(dǎo)下，他的報告主題選擇了專業(yè)性較強的“軟地基處理”，不料，面試現(xiàn)場主考官有針對性的專業(yè)提問讓他卡了殼。